Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα Παιδί. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων
Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα Παιδί. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων

Δευτέρα 19 Δεκεμβρίου 2016

Το γραμματοκιβώτιο του Άη-Βασίλη! (DIY - Santa's Mailbox)


  Πιστεύετε στον Άγιο Βασίλη; Εγώ πάντως, ναι!

  Ξέρω-ξέρω, είμαι ολόκληρη γυναίκα... μέσα μου όμως κρύβω ένα παιδί, κι αυτό το παιδί έχει ανάγκη να πιστέψει στη Μαγεία.

  Όπως όλα τα παιδιά! 

 Αν είχα παιδί θα του καλλιεργούσα την έννοια του Άγιου Βασίλη για όσο περισσότερο καιρό γινόταν. Η ζωή των ενηλίκων είναι πολύ πεζή, πολύ ρουτινιάρικη και συχνά πολύ δύσκολη, χωρίς μαγεία και γέλιο. 

 Γιατί να μπάσω ένα παιδί μια ώρα αρχύτερα μέσα σε όλη αυτή την πεζότητα του κόσμου των ενηλίκων; 

  Κατά πώς τα βλέπω εγώ τα πράγματα, δε χρειάζεται να τους πούμε αυτή την αλήθεια από πολύ νωρίς. Ας αφήσουμε τα παιδιά να είναι για λίγο ακόμη παιδιά. Αργότερα, αυτό θα τους λείπει.

 Παραπάνω ανέφερα τη λέξη "έννοια", όσον αφορά τον Άγιο Βασίλη. Για μένα, είναι μια έννοια. Δεν ξέρω αν φοράει κόκκινα ή πράσινα ρούχα, ή πολύχρωμα, αν ζει στο Βόρειο Πόλο ή κάπου αλλού, ή αν έχει άσπρα γένια και μαλλιά. Όπως κι αν είναι, ο Άγιος βρίσκεται μέσα στον καθένα μας: κρύβεται εκεί, και δρα μέσα από εμάς. 

 Αφού λοιπόν πιστεύω σε αυτόν, είναι λογικό να του γράφω γράμμα κάθε χρόνο! Και να προτρέπω να κάνουν το ίδιο και τα παιδιά.

 Και αυτό το γράμμα πώς φτάνει μετά στον προορισμό του; 

❅ Ή μέσω των Ελληνικών Ταχυδρομείων, τα οποία κάθε χρόνο εδώ και πάνω από 20 χρόνια υλοποιούν την ετήσια δράση τους "Γράψε ένα γράμμα στον Άη - Βασίλη"...

❅ ή μπαίνει στο γραμματοκιβώτιο του Άη-Βασίλη και περιμένει να περάσουν τα ξωτικά του, να το πάρουν από εκεί και να του το πάνε! 😃




 Όπως θα κατάλαβες ήδη, σήμερα σου έχω μια κατασκευή για να κάνεις μαζί με τα παιδιά σου στον ελεύθερό σας χρόνο. 

 Θα σου δείξω βήμα-βήμα πώς μπορείτε να φτιάξετε μαζί το Γραμματοκιβώτιο του Άη-Βασίλη!

😃

Θα χρειαστείτε:

❅ ένα χαρτονένιο κουτί (παπουτσιών, από κορν φλέικς...)
❅ χαρτόνια κάνσον (μαύρο, κόκκινο, και προαιρετικά, λευκό)
❅ χαρτόνι οντουλέ (πράσινο)
❅ χρυσό glitter
❅ ό,τι διακοσμητικά στοιχεία θέλετε (χιονονιφάδες, ή μικρά ξύλινα στοιχεία σαν το στεφανάκι που σας δείχνω κάτω χαμηλά στη φωτογραφία)
❅χρυσό και μαύρο μαρκαδόρο
❅ προσωπάκια Άγιου Βασίλη (εγώ τα έκοψα από χαρτί περιτυλίγματος)
❅ κοπίδι η ψαλίδι
❅ κόλλα
❅ αυτοκόλλητο χρατς (προαιρετικά)




Πάμε τώρα να το φτιάξουμε!


1. Κόψτε το κόκκινο κάνσον στο μέγεθος που είναι το κουτί σας και κολλήστε το περιμετρικά, καλύπτοντας το κουτί.




2. Ανάλογα με το μέγεθος του κουτιού σας, μετρήστε και κόψτε από το οντουλέ πράσινο χαρτόνι ένα ορθογώνιο σχήμα για να δημιουργήσετε τη σκεπή. Διπλώστε το στη μέση.




3. Κόψτε με το κοπίδι ένα μικρό παραλληλόγραμμο άνοιγμα πάνω στο κουτί, για να μπορεί το παιδί σας να ρίξει μέσα το γράμμα του.




4. Κολλήστε τη σκεπή που έχετε φτιάξει πάνω στο κουτί.




 Το κουτί που χρησιμοποίησα εγώ έχει τριγωνικό σχήμα επάνω και ανοίγει. Αυτή τη δυνατότητά του την εκμεταλλεύτηκα! Έτσι θα μπορώ πιο εύκολα να βγάζω από εκεί τα γράμματα των παιδιών και να τα προωθώ έπειτα καταλλήλως στα ΕΛΤΑ. 
 Στο σημείο που ανοίγει η "σκεπή" κόλλησα ένα μικρό κομμάτι αυτοκόλλητο χρατς. 
 Έτσι η σκεπή συγκρατείται μεν στη θέση της, αλλά και μπορεί να ανοίγει όποτε το κρίνω απαραίτητο!


5. Χρησιμοποιήστε το μαύρο κάνσον και το glitter για να φτιάξετε μια ζώνη του Άγιου Βασίλη, την οποία θα κολλήσετε περιμετρικά στο κουτί. Έπειτα, στολίστε το υπόλοιπο γραμματοκιβώτιο όπως σας αρέσει.

 Εγώ χρησιμοποίησα επίσης ακρυλικές χιονονιφάδες, προσωπάκια Άη-Βασίλη (που έκοψα από το χαρτί περιτυλίγματος), και ένα φακελάκι που έφτιαξα μόνη μου κόβοντας ένα ορθογώνιο σχήμα από το λευκό χαρτόνι και ζωγραφίζοντάς το με το μαύρο μαρκαδόρο έτσι, που να θυμίζει φάκελο.


Έτοιμο να δεχτεί τα γράμματα του παιδιού σας!




Πέμπτη 19 Νοεμβρίου 2015

Ρολόι τοίχου με παιδικό θέμα

  Πριν την ενηλικίωσή μου φορούσα συνέχεια ρολόι στο χέρι μου (δεν υπήρχε περίπτωση να βγω έξω ως έφηβη και να μη γυρίσω στο σπίτι την προκαθορισμένη ώρα! Γινότανε χαμός, χαχα!!) Κι έτσι, το ρολόι μού είχε γίνει μια αναγκαία συνήθεια. 

 Από τη στιγμή που ενηλικιώθηκα και μετά, απέκτησα με το ρολόι μια περίεργη σχέση. Καταρχήν, συνειδητοποίησα ότι έτεινα να το κοιτώ διαρκώς, ενώ δεν υπήρχε πια λόγος. Όταν έβγαινα και περνούσα καλά, η ώρα δε με απασχολούσε ουσιαστικά (κανείς δεν είχε πρόβλημα πια, αν αργούσα να γυρίσω!) Κι όμως, εγώ εκεί, να το κοιτώ και να με προγραμματίζω. Άρχισα να αισθάνομαι ότι το ρολόι μού έβαζε τα δυο πόδια σ΄ένα παπούτσι... κι έτσι, το έβγαλα από πάνω μου. Οριστικά!

 Σήμερα, ενώ μου αρέσει να βλέπω ρολόγια πάνω στους άλλους γύρω μου (μερικά έχουν υπέροχα σχέδια, πραγματικά), κι ενώ έχω και πρόχειρα και για καλές περιπτώσεις, δε μπορώ να τα φορέσω πια. Κι αν θα το κάνω, θα το κάνω μόνο για αισθητικούς λόγους.

 Εκεί που το χρειάζομαι, είναι στη δουλειά, όπου πρέπει να γίνουν συγκεκριμένα πράγματα σε συγκεκριμένες ώρες. Που σημαίνει ότι, εφόσον χρειάζεται να ξέρω ανά πάσα στιγμή τι ώρα είναι και ρολόι αρνούμαι να φορέσω, χρειάζομαι ένα ρολόι τοίχου (δεν μπορώ να βγάζω συνέχεια το κινητό...)

 Μιας και στη δουλειά φέτος ρολόι τοίχου δεν υπήρχε, αποφάσισα να πάω ένα. Είχαμε στο σπίτι φυλαγμένα διάφορα διαφημιστικά ρολόγια, διάλεξα λοιπόν ένα από αυτά. Αλλά η (εικαστική) μου καρδιά εναντιώθηκε - με το διαφημιστικό μήνυμα θα το πήγαινα; 

Jamais! 
(που λένε και στο χωριό μου, εννοώντας: "Ποτέ"!)

 Έβαλα λοιπόν μπρος... και το μεταμόρφωσα. Χρησιμοποίησα ακρυλικά χρώματα και ένα τμήμα της πλαστικής σακούλας που έχω λατρέψει τον τελευταίο καιρό λόγω του τυπώματός της (είναι από γνωστό πολυκατάστημα και τη χρησιμοποίησα ξανά στο χάρτινο κουκλοθέατρο, εδώ). 

 Ήρθε η ώρα να σας δείξω πώς ήταν πριν... και πώς έγινε μετά.



Αποστολή εξετελέσθη! 


Κυριακή 18 Οκτωβρίου 2015

DIY κουκλοθέατρο για δαχτυλόκουκλες, από χάρτινο κουτί παπουτσιών

  Κυριακή σήμερα και είμαι σίγουρη ότι το μικρό σας "οργώνει" όλη μέρα το σπίτι! 

 Πώς μπορείτε να το απασχολήσετε δημιουργικά και ταυτόχρονα να το κάνετε να χαρεί, παίζοντας με την ψυχή του;

  Σας έχω τη λύση!

  Θα φτιάξουμε ένα μικρό κουκλοθέατρο για δαχτυλόκουκλες



 Την πρωταρχική ιδέα τη βρήκα εδώ και βασίζεται στη λογική του "reuse & recycle" (ανακύκλωση και επαναχρησιμοποίηση). 

  Τα υλικά που θα χρειαστείτε για να το φτιάξετε είναι απλά και εύκολα να βρεθούν: 

  • ένα χάρτινο κουτί παπουτσιών 
  • ψαλίδι ή κοπίδι
  • κόλλα ρευστή
  • ακρυλικά χρώματα
  • μερικά χρωματιστά χαρτόνια κάνσον (μονόχρωμα ή με σχέδια)
  • μπογιές ή διάφορα άλλα διακοσμητικά (αυτοκόλλητα, λουλουδάκια, πούλιες, glitter, pearl pen), αν θέλετε να δώσετε τη δική σας πινελιά στο τελικό αποτέλεσμα
  • μια πλαστική σακούλα με όμορφα μοτίβα (προαιρετικά)

 Δώστε στο παιδί σας την ευκαιρία να συμμετέχει, να σας βοηθήσει και να διαμορφώσει μαζί σας το τελικό αποτέλεσμα, αρκεί να βρίσκεται πάντοτε κάτω από τη δική σας επίβλεψη (μιας και θα χρησιμοποιηθούν κόλλες και ψαλίδια/κοπίδια). 

Ξεκινάμε βάφοντας όλο το κουτί μας με ακρυλικά χρώματα. Μόλις στεγνώσει καλά, κόβουμε με το ψαλίδι/κοπίδι και αφαιρούμε ένα ορθογώνιο πλαίσιο από το μπροστινό του μέρος για να σχηματιστεί η σκηνή (αφήνοντας περίπου 3 εκ. περιθώριο από κάθε πλευρά). Το ίδιο κάνουμε και στην πίσω πλευρά, αφήνοντας τον απαιτούμενο χώρο για να μπορεί το παιδί να περνάει τα χέρια του και να παίζει με τις κούκλες. 

 Σχεδιάζουμε σε ένα χαρτόνι κάνσον της επιλογής μας δύο ίδια ελλειπτικά σχήματα, τα κόβουμε και τα κολλάμε στο πλάι της σκηνής, από την εσωτερική πλευρά του κουτιού, για να δημιουργηθούν οι κουρτίνες. 

 Έπειτα, σε άλλα δύο χαρτόνια κάνσον, σχεδιάζουμε και κόβουμε τρία ημικύκλια. Τα κολλάμε πάνω στα άχρηστα κομμάτια χοντρού χαρτονιού που κόψαμε και αφαιρέσαμε από το κουτί (για να είναι πιο σταθερά) και έπειτα τα τοποθετούμε στο επάνω μέρος της σκηνής, με λίγη κόλλα. Αν θέλουμε, διακοσμούμε (εγώ χρησιμοποίησα pearl pen), ή γράφουμε τη λέξη "Κουκλοθέατρο".

Για να διακοσμήσουμε τις πλαϊνές πλευρές του μικρού κουκλοθεάτρου: μπορούμε να ζωγραφίσουμε με ακρυλικά χρώματα, ή να δώσουμε στο παιδί μας να κολλήσει διάφορα διακοσμητικά/αυτοκόλλητα, ή μπορούμε να κολλήσουμε μια δική του αγαπημένη ζωγραφιά.
  
 Εγώ, αντί για μπογιές, χρησιμοποίησα τα μοτίβα μιας πλαστικής σακούλας ενός πολυκαταστήματος. Την είχα κρατήσει γιατί τα σχέδιά της μου είχαν αρέσει φοβερά, και να που ήρθε η ώρα της να χρησιμοποιηθεί! Έκοψα δυο παραλληλόγραμμα από τη σακούλα, τα οποία περιείχαν τα μοτίβα που μου άρεσαν, και τα κόλλησα στις πλαϊνές πλευρές του κουτιού μου. 





Έτοιμο! 

  Και τώρα, πού θα βρούμε τις κούκλες που χρειαζόμαστε για να παίξουμε;

 Η μία λύση είναι να τις αγοράσουμε. Η άλλη λύση - και πολύ πιο διασκεδαστική και δημιουργική, πιστέψτε με! - είναι να τις φτιάξουμε μόνοι μας. 

 Αν κάνετε αναζήτηση στο διαδίκτυο με το λήμμα "finger dolls" θα βρείτε αρκετές δαχτυλόκουκλες σε έγχρωμη και εκτυπώσιμη μορφή, καθώς επίσης και ασπρόμαυρες, τις οποίες μπορεί το παιδί να ζωγραφίσει με τους μαρκαδόρους του. Τις τυπώνετε, τις πλαστικοποιείτε, και έτοιμες!


Επί τω έργω... 


Καλή διασκέδαση!

Πέμπτη 27 Μαρτίου 2014

Παιδικοί πίνακες

   Να' μαι και πάλι!

  Σήμερα έχω να σας δείξω δυο παιδικούς πίνακες που έφτιαξα, για το δωμάτιο ενός αγοριού και για το δωμάτιο ενός κοριτσιού, αντίστοιχα.


   Ο πρώτος λοιπόν έγινε για το μικρό Θανάση... που του αρέσουν πολύ οι πειρατές. 

   Έτσι, σκέφτηκα ο πίνακας που θα στολίζει το δωμάτιό του να έχει το αγαπημένο του θέμα:



Παιδικός πίνακας για δωμάτιο αγοριού - "Οι πειρατές"
Collage, ακρυλικά, χρυσή άμμος, χάλκινα αληθινά νομίσματα, χρυσό relief


   Ο δεύτερος πίνακας έγινε για τη μικρή Ευαγγελία, με βασικό θέμα μια νεράιδα και χρώματα χαρούμενα, ταιριαστά με τα χρώματα του δωματίου της.



Παιδικός πίνακας για δωμάτιο κοριτσιού - "Νεράιδα της Άνοιξης"
Collage, ακρυλικά, χρυσό glitter, ξύλινη πεταλούδα, ακρυλικό λουλούδι με 
strass, ακρυλική τρέσα με χάντρες, υφασμάτινη καρό κορδέλα, ροζ pearl pen


  Στο μεταξύ, σήμερα παρέλαβα (κιόλας!!) το δώρο της Μαρίας (Μια ματιά στον ήλιο με γιορτινά...), ως αναμνηστικό για τη διάκριση της φωτογραφίας μου στον 7ο διαγωνισμό "Φωτογραφίζειν" του ιστολογίου της. Το δώρο είναι επιλεγμένο από το MadeByHand




  Μαρία μου, χίλια ευχαριστώ, το βραχιόλι είναι υπέροχο!! Ο συνδυασμός των χρωμάτων είναι από τους αγαπημένους μου... και μου άρεσε πολύ ο συμβολισμός του. Να είσαι καλά!

   Πριν σας αφήσω, να σας πω πως στο επόμενο ραντεβού μας, θα έχει...

ΒΟΛΤΑ!!!!!

(από τα μέσα Φεβρουαρίου έχουμε να πάμε κάπου μαζί... ντροπή μου!)

Προορισμός;

Δεν σας λέω... θα δείτε στην πορεία!

Το μόνο που θέλω από εσάς, είναι να βάλετε τα αθλητικά σας... και να με εμπιστευθείτε!

(Θα'ρθείτε, έτσι; Δε λέει να πάω βόλτα μόνη μου...)

:))))

Πολλά φιλιά!


Τετάρτη 12 Φεβρουαρίου 2014

Παιδικό πινακάκι για τη "Φλόγα"... και ένα δώρο για μένα

   Φέτος την άνοιξη, η  Δράση Ελληνίδων Bloggers διοργανώνει ένα bazaar με θέμα "Πεταλούδες και Λουλούδια". Το bazaar θα πραγματοποιηθεί στη Ναύπακτο, στις 4,5 και 6 Απριλίου.



   Στόχος αυτής της δράσης είναι η ενίσχυση της "Φλόγας", του συλλόγου γονέων παιδιών με νεοπλασματική ασθένεια (http://floga.org.gr/https://www.facebook.com/sillogosfloga).




   Οι κατασκευές μπορούν να είναι ο,τιδήποτε... ό,τι βάλει ο νους σας! Ακόμη και η μικρότερη πράξη προσφοράς, μετράει. 

   Εγώ ετοίμασα την πρώτη μου κατασκευή για το μπαζάρ: ένα παιδικό, λουλουδάτο πινακάκι... και εννοείται πως έπεται συνέχεια!

   Όλο το πινακάκι έχει ζωγραφιστεί με τα δάχτυλα, γιατί ήθελα να δώσω ένα "παιδικό" εφέ - σαν να το έχει ζωγραφίσει παιδάκι!  


Πίνακας για το παιδικό δωμάτιο
Ακρυλικά, relief, pearl pen, glitter, αυτοκόλλητες πεταλούδες


   Και ήρθε η ώρα τώρα να σας δείξω ένα δώρο που έλαβα: είναι ένα υπέροχο, χειροποίητο μενταγιόν από τη Σούλα, το οποίο κέρδισα στην κλήρωση που είχε κάνει για τα γενέθλια του ιστολογίου της (Καλλιτεχνήματα). 




   Σούλα μου, σε ευχαριστώ πάρα πολύ για το όμορφο δώρο σου και για τα γλυκά λόγια σου που το συνόδευαν!

   Το μενταγιόν σου, εντελώς συμπτωματικά, έφτασε στα χέρια μου ένα πρωινό που είχα επιλέξει να φορέσω κόκκινα και μαύρα ρούχα... όπως καταλαβαίνεις, το τίμησα δεόντως την ίδια στιγμή, χεχε! :)))

   Καλό σας βράδυ!



Κυριακή 15 Δεκεμβρίου 2013

DIY για παιδικά χεράκια

  Κυριακή σήμερα, μέρα που τα μικρούλια μας (παιδάκια, εγγονάκια, ανιψάκια...) χαλαρώνουν από τις υποχρεώσεις του σχολείου. 

   Τα περισσότερα σπίτια είναι ήδη στολισμένα και τα παιδιά χαίρονται πολύ με αυτό το γιορτινό κλίμα... αλλά αεικίνητα, όπως είναι, αλωνίζουν και ξεσηκώνουν όλο το σπίτι!!! 

  Τι μπορούμε να κάνουμε για να τα απασχολήσουμε; Δημιουργικά, εννοώ!! Τα DVD και η τηλεόραση δεν είναι λύση...

 Μπορούμε να τα απασχολήσουμε φτιάχνοντας δυο εύκολες χριστουγεννιάτικες κατασκευές για το δωμάτιό τους, περνώντας ταυτόχρονα μαζί τους τον (ποιοτικό) χρόνο που έχουν ανάγκη.

  Και οι δύο κατασκευές είναι με απλά υλικά (χαρτόνι) και δεν χρειάζονται πολλή προσπάθεια από τα παιδιά. Επειδή όμως θα χρησιμοποιούν κόλλες και ψαλίδια, καλό είναι να είμαστε δίπλα τους και να τα επιβλέπουμε από την αρχή ως το τέλος της κατασκευής.


1. Χριστουγεννιάτικα στολίδια


ΥλικάΚόλλα, κορδόνι, χαρτόνι οντουλέ (ριγέ, απλό) σε ό,τι χρώμα μας αρέσει, χαρτόνι οντουλέ σε μεταλλικές αποχρώσεις, χρυσόσκονη

(Εδώ έχω χρησιμοποιήσει λευκό και ασημί μεταλλικό οντουλέ
στη μία μπάλα, κόκκινο και χρυσό μεταλλικό οντουλέ στην άλλη. 
Εσείς μπορείτε να δουλέψετε με ό,τι χρώματα προτιμάτε).

~ Κόβουμε πέρα-πέρα το απλό οντουλέ σε λωρίδες φάρδους 3 εκ.

~ Τυλίγουμε γύρω-γύρω την κάθε λωρίδα, δημιουργώντας ένα ρολό. Ανά διαστήματα, κολλάμε με ρευστή κόλλα (όχι στικ) για να σταθεροποιηθεί το ρολό μας. Μπορούμε να βάλουμε παραπάνω από μία λωρίδες σε κάθε ρολό, αναλόγως πόσο μεγάλη θέλουμε να γίνει η μπάλα μας. Στο παράδειγμα της φωτογραφίας, έχω βάλει δύο λωρίδες.

~ Κόβουμε μετά το μεταλλικό οντουλέ σε λωρίδες πάχους 2 εκ. και μήκους 15 εκ. 

~ Κολλάμε στη αρχή της κάθε λωρίδας ένα κορδόνι διπλωμένο στη μέση, το οποίο θα χρησιμεύσει για να κρεμάμε τη μπάλα μας και τυλίγουμε τις λωρίδες με τον ίδιο τρόπο όπως και πριν, για να σχηματίσουμε την κορυφή της μπάλας.

~ Ενώνουμε τα δύο ρολά με κόλλα, όπως στη φωτογραφία, και αφήνουμε να στεγνώσουν.

~ Βάζουμε κόλλα στα πλαϊνά της μπάλας μας και πασπαλίζουμε με άφθονη χρυσόσκονη.

~ Έτοιμη!!



2. Χριστουγεννιάτικο δεντράκι




ΥλικάΚόλλα, χαρτόνι οντουλέ (ριγέ) σε μεταλλικές αποχρώσεις (δύο χρώματα)


~ Κόβουμε το χαρτόνι σε λωρίδες πάχους 3 ή 4 εκ. και μήκους 15 εκ.

~ Κολλάμε τις άκρες κάθε λωρίδας μεταξύ τους, δημιουργώντας ένα κυλινδρικό σχήμα

~ Κολλάμε όλα τα κυκλάκια μεταξύ τους, σε διάταξη 4-3-2-1, για να σχηματίσουμε το δέντρο

~ Από το δεύτερο χρώμα μεταλλικού οντουλέ, κόβουμε ένα αστέρι και το κολλάμε στην κορυφή του δέντρου (μπορείτε να βρείτε πολλά πατρόν στο διαδίκτυο για να χρησιμοποιήσετε).

~ Έτοιμο!!!


ΚΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ!!


Πέμπτη 17 Οκτωβρίου 2013

Αναμνήσεις στο φως #1 - "Το σεντούκι των αναμνήσεων"

   Όσοι είστε μαζί μου συχνά, ίσως θυμάστε πως έχω μιλήσει ξανά για το μαγικό, γεμάτο αστερόσκονη αγαπημένο χώρο μου, εκεί όπου φυλάω τα Πολύτιμά μου: εικόνες, λόγια, μουσικές, χαμόγελα ανθρώπων, ηλιοβασιλέματα, αγκαλιές, αντικείμενα, συναισθήματα. Σεντούκι δεν είναι - είναι ένα ξύλινο, παλιό (αλλά όχι ξεχασμένο) συρτάρι, φωλιασμένο κάπου εκεί, σε μια γωνίτσα δίπλα στην καρδιά μου.

  Αυτό το συρτάρι μού τα φυλάει και μου τα προσέχει όλα, και τα καλά και τα άσχημα. Έτσι κι αλλιώς, και τα καλά και τα άσχημα απαρτίζουν το παζλ της ζωής μου. Στιγμές που θέλω να θυμάμαι... στιγμές που θέλω να κρατήσω... στιγμές που κάτι μου έχουν μάθει και τις φυλώ, για να μπορώ να ανατρέχω σ΄αυτές στο μέλλον - να ανατρέχω στη διδαχή τους και στη γοητεία τους. Στιγμές... και Άνθρωποι. 

  Η Κατερίνα (Positive Thinking Greece) διοργάνωσε ένα διαγωνισμό, καλώντας μας να ανοίξουμε το σεντούκι των αναμνήσεών μας και να βγάλουμε στο φως κάτι που έχει ιδιαίτερη αξία για μας. 



  Στάθηκα πάνω από το συρτάρι μου, λοιπόν, και το άνοιξα. Πολλά πράγματα... τι να πρωτοδιαλέξω; Ξεχώρισα ένα, κι έπειτα κι άλλο, κι άλλο... 

   Αποφάσισα ένα από αυτά να είναι η συμμετοχή μου και το έστειλα στην Κατερίνα. Τώρα που ο διαγωνισμός τελείωσε, θα σας πω δυο λόγια γι΄αυτό το αντικείμενο. Και τα άλλα δύο, λέω να τα μοιραστώ μαζί σας στην πορεία...




   Είμαι στο Γυμνάσιο, στις πρώτες τάξεις. Άδοξη εποχή, μυστήρια εφηβεία, το σχολείο δεν με γεμίζει. Οι γνώσεις του μου φαίνονται στείρες. Σαν να με περιορίζουν. Τις ελεύθερες ώρες μου απασχολούμαι όπως και τώρα: γράφω, διαβάζω βιβλία, κατασκευάζω. Δεν έχω δει, δεν έχω μάθει, δεν υπάρχει ίντερνετ να ψαχτώ. Και κάπου εκεί, ένας νέος καθηγητής έρχεται να αναλάβει το τμήμα μας και να μας διδάξει το μάθημα των Καλλιτεχνικών.
   Ως τότε, σε όλα τα σχολικά μου χρόνια, τα καλλιτεχνικά ήταν η ώρα του παιδιού: "Πάρτε ένα χαρτί και ζωγραφίστε ελεύθερα". Ok, εντάξει, να περνάει και η ώρα. Και ξαφνικά, γνωρίζω ένα καθηγητή που αγαπάει αυτό που κάνει. Κι όχι μόνο αυτό, αλλά θέλει να το αγαπήσουμε κι εμείς, οι μαθητές του. 
  Δεν ξέρω αν υπήρχε συγκεκριμένη ύλη που θα έπρεπε να διδαχθεί (κι αν ναι, τι έκαναν οι προηγούμενοι;), αλλά αυτός ο καθηγητής αρχίζει με τη σειρά: μας μαθαίνει τα χρώματα, βασικά, συμπληρωματικά, αναμίξεις χρωμάτων... και προχωράει: προοπτική στη ζωγραφική, τεχνικές τύπου βιτρώ, χρήση σινικής μελάνης και μολυβιών, φωτοσκιάσεις... ώσπου μας φτάνει στο σημείο να μάθουμε να ζωγραφίζουμε νεκρή φύση, χρησιμοποιώντας διάφορα μοντέλα που τοποθετούσε ο ίδιος επάνω στην έδρα.
  Έχω ενθουσιαστεί. Κάθε μάθημα είναι μια ανακάλυψη για μένα και πηγή χαράς. Όλη η τάξη δυσανασχετεί και το βλέπει ως ανούσιο φόρτο, εγώ κάνω τις εργασίες που μας βάζει στο σπίτι εις διπλούν και τριπλούν. Δε θέλω βαθμό, θέλω να δοκιμάσω, θέλω να μάθω. Με βλέπει και όσο μπορεί, με οδηγεί. Και μου μαθαίνει την αξία του να κάνεις κάτι με αγάπη - ή, την αξία του να αγαπάς αυτό που κάνεις. Είναι όμορφο να δημιουργείς. Τελεία.
  
  Τα ίχνη του καθηγητή μου τα έχασα στο πέρασμα των χρόνων, αλλά τον θυμάμαι με αγάπη. Καταλαβαίνετε γιατί...

 Αυτή η εικόνα είναι μια εργασία. Προέρχεται από ένα από τα σχολικά μπλοκ που χρησιμοποιήσαμε στο μάθημα, όλη τη χρονιά. Τα έχω φυλάξει αυτούσια - και αυτά, αλλά και όλες τις επιμέρους εργασίες που έγιναν στο μάθημά του.

  Η εργασία είναι μια πρακτική εφαρμογή όσων μας είχε πει για τη γραμμική προοπτική* σε κάποιο μάθημά του. Ηθελημένα απέφυγα να ζωγραφίσω ένα δρόμο, όπως μας είχε προτείνει και δείξει στο μάθημα. Δεν ήθελα να αντιγράψω το σχέδιό του, ήθελα να εφαρμόσω στο δικό μου όσα είχα μάθει. Έτσι, επιχείρησα να αναπαραστήσω μια σιδηροδρομική γραμμή. Έχει λάθη η όλη σύνθεση, τα δέντρα μου έχουν ξεφύγει... αλλά δεν πειράζει.

  Τη ζωγράφισα γύρω στα 13 μου. 




*Προοπτική στη ζωγραφική

  Ονομάζεται η ψευδαίσθηση του βάθους που δίνουμε σε έναν επίπεδο, δισδιάστατο πίνακα. Με τη χρήση κατάλληλων τεχνικών, η εικόνα που ζωγραφίζουμε μπορεί να φαίνεται πιο φυσική και ρεαλιστική. Οι προοτπικές βάθους είναι δύο: η γραμμική και η χρωματική. 

  Η γραμμική, πάνω στην οποία βασίστηκε η τότε εργασία μου, έχει να κάνει με τη σύγκλιση όλων των γραμμών (υπαρκτών ή νοητών) προς ένα σημείο στη νοητή γραμμή του ορίζοντα. Αυτό το σημείο ονομάζεται σημείο φυγής. 

   Σκεφτείτε πώς βλέπουμε ένα δρόμο, όταν στεκόμαστε στο μέσον του ως παρατηρητές: κοντά μας ο δρόμος είναι φαρδύς, προς τη γραμμή του ορίζοντα όμως δείχνει να στενεύει και φαίνεται σαν να συγκλίνει. Τα δέντρα δεξιά και αριστερά του δρόμου φαίνονται μεγάλα κοντά σε εμάς, προς τον ορίζοντα όμως δείχνουν να μικραίνουν, ώσπου καταλήγουν να φαίνονται σαν μικρές κουκκίδες. 


 
Παράδειγμα γραμμικής προοπτικής 


  Για να πετύχουμε τη χρωματική προοπτική, αντίθετα, όσα αντικείμενα είναι κοντά μας τα ζωγραφίζουμε με έντονα χρώματα. Όσα αντικείμενα απομακρύνονται από το μάτι μας, τα ζωγραφίζουμε με πιο αμυδρό και απαλό τόνο. (πηγή εικόνας και περισσότερες πληροφορίες εδώ)


Update: Δυστυχώς, παρέλειψα να αναφέρω πως η Κατερίνα με τίμησε, χαρίζοντάς μου ένα όμορφο βραβείο. Κατερινάκι μου σ΄ευχαριστώ για τη φιλία σου και για τη σκέψη σου, και ζητώ συγνώμη για την παράλειψη (ένα μυαλό χειμώνα-καλοκαίρι, τι να πεις... τσ τσ τσ!!!)


   Το βραβείο συνοδεύεται από ερωτήσεις, τις οποίες έχω απαντήσει ήδη, μιας και το έχω λάβει ξανά. Αν θέλετε, μπορείτε να δείτε τις απαντήσεις εδώ!

Πέμπτη 27 Ιουνίου 2013

DIY: Παιδικό καλοκαιρινό μπλουζάκι, με στάμπα ζωγραφισμένη στο χέρι

    Όσοι φίλοι είστε εδώ μαζί μου συχνά, θα έχετε δει τα t-shirt που έχω φτιάξει κατά καιρούς.

    Αυτά όμως ήταν ενηλίκων... τα μικρούλια μας θα τα αφήσουμε παραπονεμένα;

  Σήμερα, θα ετοιμάσουμε μαζί ένα απλό παιδικό μπλουζάκι με ζωγραφισμένη στάμπα και θαλασσινό θέμα, το οποίο μπορεί να φορεθεί είτε από ένα αγοράκι, είτε από ένα κοριτσάκι. Μην το φοβάστε, δεν είναι καθόλου δύσκολο. Είμαι σίγουρη πως το μικρό σας (παιδί, εγγόνι, ανιψάκι, βαφτιστήρι, αδελφάκι, ξαδελφάκι...) θα το ευχαριστηθεί και θα το φοράει περήφανο όλο το καλοκαίρι στις βόλτες του (ειδικά αν του επιτρέψετε να σας βοηθήσει καθώς θα του το φτιάχνετε!!!).
                           

    Τι λέτε, ξεκινάμε; 

    Θα χρειαστούμε:

- χαρτόνι σκληρό
- χάρακα, ψαλίδι
- μια εικόνα απλή που θα χρησιμοποιηθεί για να σχηματιστούν με ασφάλεια τα περιγράμματα (εδώ, ένα καραβάκι που βρήκα στο διαδίκτυο και επεξεργάστηκα λίγο, τουλάχιστον όσον αφορά το κάτω μέρος)
- σελοτέιπ
- ένα μολύβι
- μαρκαδόρους για ζωγραφική σε ύφασμα (εδώ χρησιμοποιήθηκαν αυτοί, εσείς μπορείτε να χρησιμοποιήσετε οποιαδήποτε μάρκα βρείτε στο εμπόριο, κάνουν όλες την ίδια καλή δουλειά).
- pearl pen (συνήθως είναι κατάλληλο για ύφασμα, αλλά επειδή δε γνωρίζω όλες τις εταιρείες, ελέγξτε για σιγουριά αν το αναγράφει στις προδιαγραφές του)
- ένα παιδικό λευκό φανελάκι 


1. Κόβουμε ένα ορθογώνιο σχήμα από το χαρτόνι στη διάσταση που θέλουμε. Αυτό το σχήμα θα χρησιμοποιηθεί ως πλαίσιο, μέσα στο οποίο θα ζωγραφίσουμε τη στάμπα μας.
    Από το ίδιο χαρτόνι κόβουμε και τα μέρη που αποτελούν το καραβάκι: τρία τρίγωνα (τα πανιά και η σημαιούλα) και το κάτω μέρος του καραβιού. Έπειτα, χρησιμοποιούμε κάτι στρογγυλό (καπάκι από μπουκάλι, νόμισμα) και κόβουμε έναν κύκλο που θα είναι ο ήλιος. 
  Αν θέλετε, μπορείτε να εκτυπώσετε το σχέδιο από εδώ (τα μέρη της εικόνας είναι ζωγραφισμένα περιμετρικά επειδή τα φωτογράφισα αφού έκανα το μπλουζάκι, θεωρώντας πως θα τα διακρίνετε πιο εύκολα).



2. Στρώνουμε το μπλουζάκι επάνω στην επιφάνεια που θα δουλέψουμε και εσωτερικά, ανάμεσα από την μπροστινή και πίσω όψη του, βάζουμε ένα χαρτί (ή μια λαδόκολλα). Έτσι θα αποφύγουμε να διαπεράσει το ύφασμα ο μαρκαδόρος και θα προστατέψουμε την πίσω πλευρά. 
  Παίρνουμε το ορθογώνιο χαρτόνι, κολλάμε σελοτέιπ στην πίσω όψη του και το εφαρμόζουμε στο φανελάκι, στο σημείο που θέλουμε. Το σελοτέιπ βοηθάει ώστε να μην κινείται το χαρτόνι, όσο δουλεύουμε. 
 Παίρνουμε έπειτα το μπλε μαρκαδόρο και σχηματίζουμε το περίγραμμα του χαρτονιού, ακουμπώντας ελαφρά το μαρκαδόρο πάνω στο ύφασμα. Δεν ασκούμε δύναμη, γιατί ο μαρκαδόρος θα παρασύρει το ύφασμα και η γραμμή μας δε θα γίνει ίσια. Επίσης, δεν αφήνουμε για πολύ σε ένα σημείο το μαρκαδόρο, γιατί το ύφασμα απορροφά πολύ εύκολα το χρώμα και δημιουργούνται χοντρές κηλίδες.


3. Έχοντας ολοκληρώσει το περίγραμμα, αφαιρούμε το ορθογώνιο χαρτόνι, ξεκολλώντας το απαλά από το φανελάκι. Θα δείχνει κάπως έτσι:


4. Κολλάμε πάλι με σελοτέιπ τα τμήματα που αποτελούν το καραβάκι και τον ήλιο στα επιθυμητά σημεία και κάνουμε τα περιγράμματά τους. Έπειτα αφαιρούμε τα χαρτονάκια και αρχίζουμε να γεμίζουμε με χρώμα.
   Εδώ επέλεξα να κάνω ρίγες και βούλες στο καραβάκι, κάτι το οποίο είναι και πιο εύκολο. Μπορείτε να γεμίσετε ολόκληρα τα περιγράμματα με χρώμα, όπως έκανα στον ήλιο, αλλά χρειάζεται πολύ περισσότερη υπομονή και, αν επιλέξετε να σας βοηθήσει το μικρό σας, θα είναι πιο δύσκολο γι΄αυτό από ό,τι το να σχηματίσει βουλίτσες (οι οποίες γίνονται εύκολα, απλώς ακουμπώντας σταθερά το μαρκαδόρο σε ένα σημείο). 


5. Σχεδιάζουμε ακτίνες στον ήλιο, οριοθετούμε τη θάλασσα και σχεδιάζουμε κυματάκια. Ζωγραφίζουμε γλάρους ή ό,τι άλλο θέλουμε (για παράδειγμα, συννεφάκια).
    Ανάμεσα από τα δύο πανιά του καραβιού, χαράζουμε μια γραμμή (απαλή) με το μολύβι μας, χρησιμοποιώντας το χάρακα. Αυτή η γραμμή θα μας χρησιμεύσει ως οδηγός για να σχεδιάσουμε το κατάρτι.


 6. Χρησιμοποιούμε το pearl pen και σχηματίζουμε μια γραμμή ακριβώς επάνω στη γραμμή που χαράξαμε με το μολύβι, για να δημιουργήσουμε το κατάρτι. Αφήνουμε να στεγνώσει το υλικό.

7. Έτοιμο!!




Συμβουλές

- Πριν πλυθεί για πρώτη φορά το μπλουζάκι μας, πρέπει να σταθεροποιήσουμε το χρώμα. Στη συσκευασία των μαρκαδόρων δίνονται οι ακριβείς οδηγίες (συνήθως σιδερώνουμε τη στάμπα από την ανάποδη, με καυτό σίδερο). Έπειτα, το μπλουζάκι μπορεί να πλυθεί κανονικά ως τους 40 βαθμούς χωρίς να ξεβάψει και τα χρώματα αντέχουν στο χρόνο και στις καιρικές συνθήκες (δεν ξεβάφουν από την έκθεση στον ήλιο). Αν δεν χρησιμοποιήσετε pearl pen και σχεδιάσετε τα πάντα με μαρκαδόρο, το μπλουζάκι μπορεί να πλυθεί και ως τους 60 βαθμούς.

- Αν θέλετε το μικρό σας να χαρεί περισσότερο το μπλουζάκι που του φτιάξατε, απλώς αγοράστε του ένα νούμερο μεγαλύτερο!! Έτσι, εκτός από το καλοκαίρι, θα μπορεί να το φοράει και το χειμώνα, ως φανελάκι μέσα από τα ρούχα του.

- Μπορείτε να γράψετε το όνομα του μικρού σας, ή ακόμη καλύτερα, να το αφήσετε να το γράψει μόνο του!

- Ανάλογα με τους συνδυασμούς των χρωμάτων που θα επιλέξετε, το μπλουζάκι μπορεί να γίνει αγορίστικο (πράσινο, κόκκινο, μπλε, πορτοκαλί), ή κοριτσίστικο (κίτρινο, μωβ, ροζ).

    Για οποιαδήποτε απορία, είμαι στη διάθεσή σας.

    Καλή επιτυχία!

Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...